PROGRAMA DE TORTUGAS MARINAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA EN PLAYA CEUTA.

 

El programa de volunariado inicia los primeros días de agosto y concluye el 15 de diciembre
LOCALIZACIÓN:
Playa Ceuta se ubica en la region central del estado de Sinaloa México, en el Municipio de Elota. Al sur colinda con el Río Elota y al Norte con la Boca del estero de Cospita. aproximadamente son 35 km de longitud de playa.
INFORMACIÓN:
La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se planteó el compromiso de proteger, conservar e investigar a las tortugas marinas desde 1976, así como, el hábitat (océano y costa) en el que las podemos encontrar, para beneficio de la humanidad. Por tal motivo se creo el Programa de Tortugas Marinas que es dirigido por la Escuela de Biología y Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad Autónoma de Sinaloa, y tiene como función principal el coadyuvar a la conservación e investigación de un recurso pesquero en peligro de extinción, a la vez de apoyar la actividad docente y todo lo relacionado a prácticas académicas y proyectos de tesis e investigación enfocados a la conservación de los recursos costeros.

Las actividades que se desarrollan en el campamento tortuguero para la conservación de las tortugas marinas consisten en las siguientes fases:

1.- Colecta de nidos naturales: mediante recorridos nocturnos a pie o en cuatrimoto.

2.-Siembra y cuidado de los nidos colectados: monitorear los nidos para que las condiciones sean las idóneas para el desarrollo embrionario

3.-Liberación de las crías: Una vez eclosionadas las crías, son llevadas al mar para su liberación.

4.Educación ambiental: Se realizan actividades formales e informales en espacios abiertos y cerrados, dirigidos a grupos escolares de diferente nivel (Preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, universitario), así como, personas de las comunidades cercanas. Para ello se cuenta también con un museo.
5.- Análisis e interpretación de la información generada
REQUISITOS:
Ser mayor de 18 años o si son menores de edad estar acompañados de un adulto.
Tener buena condición física y ganas de aprender
Tolerante a las condiciones de campo
Habilidades para trabajar en equipo
Amor por las naturaleza
Permanecer mínimo una semana esto con el fin para que uno pueda mostrar las habilidades aprendidas en su estancia.
responsabilidad y compromiso ante todo.
BENEFICIOS/COSTOS
A los voluntarios, tesistas, prestadores de servicio social y académicos se les ofrece sin costo alguno una formación teórica y capacitación en el manejo de las tortugas marinas, también con el espacio que la universidad tiene en Playa Ceuta el hospedaje esta garantizado, en el campamento se cuenta con camas y catres para dormir o áreas de acampar, también la universidad proporciona una despensa semanal para los integrantes de las brigadas, y se expide una constancia de participación.
El Programa de No cubre salarios, pasaje y gastos médicos mayores.
INFORMES:
Escuela de Biología de la Universidad Autónoma de Sinaloa tel/fax (667)7 161139
Facultad de Ciencias del Mar la Universidad Autónoma de Sinaloa (669)9 828656
Dirección General de Vinculación y Relaciones Internacionales tel (667) 7 594529
Profesores
M. en C. Fermamdo Enciso Saracho mano24@live.com.mx
M. en C. Ingmar Sosa Cornejo parlama_michin@yahoo.com.mx

AGENDA DE LA SEXTA REUNIÓN DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR

Viernes 9 de diciembre de 2011

Auditorio de FACIMAR, Paseo Claussen s/n Col Pinos Mazatlán, Sinaloa

8:00 a 12:00 registro de asistentes al evento

9:00 a 9:30  Apertura de la reunión

                Palabras de bienvenida del director de la FACIMAR

                Palabras de Egresado, invitado especial

                Palabras del Presidente de la AECMAR

9:30 a 10:00: Políticas públicas del sector pesca y acuacultura

Ponente: Víctor Manuel Arriaga Haro, Director General de Fomento Pesquero y Acuicola, CONAPESCA-SAGARPA

10:00 a 10:30: Efecto del uso de biopelículas sobre la respuesta productiva, condición nutricional y recuperación de nitrógeno de Litopenaeus vannamei en sistemas de cultivo intensivo con cero recambio de agua

Ponente: Juan Manuel Audelo Naranjo, Profesor-Investigador, FACIMAR -UAS

10:30 a 11:00: Variación espacial y temporal de la relación camarón fauna de acompañamiento del Golfo de California

Ponente: Rufino Morales Azpeitia, Titular de operaciones del Buque Oceanográfico de Investigación del CIBNOR

11:00 a 11:30: Edad y crecimiento en estadios tempranos de desarrollo de calamar gigante Dosidicus gigas en la parte central del Golfo de California

Ponente: Viridiana Yalitzin Zepeda Benítez, estudiante de doctorado en Biología Marina

11:30 a 12:00   Foto oficial de la reunión.

12:00  a 12:30: Investigaciones Biológico-Pesqueras de camarones del Pacífico mexicano

Ponente : Darío Chávez-Herrera, Investigador del CRIP Mazatlán

12:30 a 13:00 Ponencia: Planes de manejo pesquero como instrumento de administración de pesquerías

Ponente: Miguel Ángel Cisneros Mata Investigador del CRIP Guaymas

13:30  a 14:00: Panel sobre experiencias y expectativas del mercado laboral del egresado

Panel integrado por egresados de antiguas y nuevas generaciones

14:00 a 14:30  Clausura de la reunión

15:00 a 20:00  Convivio

10:00 a 13:00    Exhibición de Carteles

Cuota de Inscripción al Evento  $200.00  incluye la inscripción a la reunión y el convivio

Pareja acompañando al egresado paga $100.00

Cuota anual de Registro a la AECMAR $200.00

PROGRAMA DE LA CATEDRA MAGISTRAL MARGARITA LIZARRAGA

CORRIGO.....
Una disculpa a todos, por una confusión  el día sábado 4 de junio publique la tercera semana del programa y en realidad  esta es la segunda semana,


Lugar auditorio FACIMAR
Fecha: del 6 al 10 de junio
Horario: 16:00-20:00 horas
 
 Segunda semana


Tema 1.- Física de las mareas. Las fuerzas que generan las mareas. Marea de equilibrio. Mareas en el océano real. El movimiento de la cresta de marea sobre la tierra: ondas de Kelvin, radio externo de Rossby. Ondas internas. Generación de ondas internas por obstáculos en el flujo de agua. Generación de ondas internas en los umbrales de la región de las grandes islas del Golfo de California y su efecto en el aporte de CO2 del agua hacia la atmósfera. Rectificación de marea. (2 horas).

Tema 2.- El sistema del CO2. Alcalinidad, alcalinidad específica. Carbonatos, bicarbonatos, ácido carbónico, CO2, carbono inorgánico total (TCO2). Presión parcial del bióxido de carbono (pCO2) e intercambio con la atmósfera. Disminución del pH superficial del Golfo. Disminución del nivel se saturación de carbonato de calcio con respecto a calcita y aragonita (4 horas).

Tema 3.- El Niño-Oscilación del Sur (ENSO). Teleconecciones, patrones y oscilaciones. Los registros históricos. Impacto de El Niño en las aguas del Golfo. La variación decadal del Pacífico norte. (4 horas).

Tema 4.- El espectro de irradiancia que llega a la superficie del mar. La radiación electromagnética fotosintéticamente activa (PAR). La atenuación vertical de luz difusa. Ley de Lambert-Beer. La atenuación de PAR en el Golfo de California. (2 horas).

Tema 5.- Productividad orgánica primaria. Datos basados en incubaciones con 14C. Producción fitoplanctónica nueva y regenerada. Producción nueva con datos basados en incubaciones con 15N. Relación fotosíntesis-irradiancia. Distribución vertical de la concentración de clorofila. Producción fitoplanctónica basada en imágenes de satélite (4 horas).



Tema 6.- Metales traza. Metales que se comportan como nutrientes. Cadmio, manganeso y fierro en el Golfo de California. La hipótesis de la limitación de la fotosíntesis por el fierro. (2 horas).



Segunda Conferencia Magistral: El Golfo de California es una fuente de CO2 hacia la atmósfera. Dr. Saúl Álvarez Borrego. Viernes  18:00 a 20:00 horas.

Programa de la Catedra Magistral Margarita Lizarraga

Este Lunes 6 de junio y hasta el viernes 10 de Junio el Dr. Saúl Álvarez estará impartiendo la segunda parte de la cátedra Magistral Margarita Lizárraga en el auditorio de la Facultad de Ciencias del Mar.
La pesca en el Golfo de California
Catedrático: Dr. Eugenio Alberto Aragón Noriega

Presupuesto de la carga de nitrógeno y fósforo en las cuencas que confluyen en Sinaloa.
Catedrático: Dr. Federico Páez Osuna

Tema 1. Recursos pesqueros principales. Definición. Historia de la pesca. Tipos de recursos (vertebrados vs. invertebrados). El hábitat de los recursos (pelágicos vs. demersales). (2 horas).

Tema 3. Información deseable de un recurso pesquero. Revisión del estado del conocimiento del recurso. Información biológica de la especie. Distribución, migraciones y abundancia. Artes y métodos de pesca. (2 horas).

Tema 5. Marco ecológico de las pesquerías. Conceptos principales en ecología pesquera. Tramas tróficas en ambientes de alta y baja productividad. Estrategias de vida y zoogeografía. Fauna de acompañamiento y descarte. (2 horas).

Tema 7. Cambios climáticos y pesquerías. Efecto del clima sobre el recurso y la pesquería. Cambios a largo plazo. Fluctuaciones naturales e inducidas por el hombre. Efecto del clima sobre la accesibilidad y operaciones pesqueras. (2 horas).

Tema 9. Manejo de pesquerías. Estrategias y tácticas. Diseño de políticas adaptativas. Pesquerías uni-específicas. Pesquerías multi-específicas. (2 horas).

Tema 2.- Las cuencas, los recursos hídricos, las fuentes de contaminación y la contaminación por nutrientes de las aguas costeras: conceptos, el ciclo del nitrógeno y del fósforo, los humedales, la contaminación localizada y difusa, y los daños provocados por la contaminación de nutrientes. (2 horas).

Tema 4.- Caracterización de las cuencas y de las lagunas costeras de Sinaloa: rasgos generales, cobertura y clima. (2 horas).

Tema 6.- Flujos de nutrientes derivados de la acuacultura, agricultura, aguas municipales, ganadería, atmósfera y suelos en las cuencas de Sinaloa: metodología, análisis por cada cuenca. (4 horas).

Tema 8.- Comparación con presupuestos de carga de otras regiones del mundo: comparativo de los flujos y estequiometría (una hora).

Tema 10.- Opciones de manejo de las cuencas para reducir la carga de nutrientes: modificación de las prácticas de manejo agrícola y ganadero, estrategias de manejo y sustentabilidad de la camaronicultura, y los humedales y zonas riparias como alternativa para tratar los efluentes (una hora).